Fünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Ausbildung gegen Fachkräftemangel in Hessen
Nurten HarloffFünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Ausbildung gegen Fachkräftemangel in Hessen
Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs Ländern beginnen elfmonatige Ausbildung in Hessen
Fünfzehn Frauen mit Migrationshintergrund aus sechs verschiedenen Ländern haben in Hessen ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen. Das Ziel: fortgeschrittene Deutschkenntnisse erwerben und sich gleichzeitig auf eine Karriere im Bildungsbereich vorbereiten. Die Initiatoren hoffen, damit dem wachsenden Fachkräftemangel in der Kinderbetreuung und sozialen Diensten entgegenzuwirken.
Die Teilnehmerinnen stammen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien. Gemeinsam nehmen sie am Projekt "Perspektive Pädagogik" teil, das vom Land Hessen, der Europäischen Union und weiteren Partnern gefördert wird. Das Programm läuft bis Mitte Dezember 2026.
Die Ausbildung verbindet Sprachkurse mit praktischer Erfahrung: Die Frauen besuchen pädagogische Fachseminare, erhalten Bewerbungstrainings und absolvieren Praktika in Kitas. Durch Hospitationen und Berufsberatung lernen sie verschiedene Wege kennen – etwa als Sozialassistentin oder in der heilpädagogischen Förderung.
Frühere Durchgänge des Programms zeigen bereits Erfolge: Viele Absolventinnen arbeiten mittlerweile in der frühkindlichen Bildung oder befinden sich in einer entsprechenden Ausbildung. Ein zentrales Ziel für alle Teilnehmerinnen bleibt das Erreichen des Sprachniveaus C1 – eine Voraussetzung für die Erzieherinnenausbildung oder ein pädagogisches Studium.
Deutschland leidet derzeit unter einem akuten Fachkräftemangel im Bildungssektor. Zugewanderte mit Sprachkenntnissen und passender Qualifikation gelten zunehmend als unverzichtbar, um diese Lücken zu schließen.
Bis Ende 2026 werden die Frauen ihr Qualifizierungsprogramm abgeschlossen haben. Wer das C1-Niveau erreicht, kann sich für eine weiterführende Ausbildung oder ein pädagogisches Studium qualifizieren. Die Initiative unterstützt damit gezielt Zuwanderinnen beim Einstieg in den deutschen Bildungsbereich.






