27 March 2026, 16:29

Würzburger Buchhandlung ErLesen für herausragende Leseförderung ausgezeichnet

Plakat für die internationale Buchkunstausstellung Leipzig 1927 mit einem offenen Buch und einer goldenen Krone darauf.

Würzburger Buchhandlung ErLesen für herausragende Leseförderung ausgezeichnet

Eine Würzburger Buchhandlung wurde für ihr Engagement bei der Leseförderung junger Leserinnen und Leser ausgezeichnet. Anna Stolz, Bayerische Kulturministerin, überreichte Petra Pohl, Inhaberin von ErLesen, das Qualitätssiegel "Partner der Schulen für Leseförderung". Die Auszeichnung würdigt den Beitrag des Ladens, bei Kindern und Jugendlichen die Freude am Lesen zu wecken.

Die Buchhandlung ErLesen in Würzburg hebt sich durch ihr kreatives Konzept zur Leseförderung hervor. Mit bunten Erstleser-Taschen und lebendigen Veranstaltungen im Rahmen des Kinder-Leseclubs schafft sie es, Neugier zu wecken und jungen Menschen das Lesen schmackhaft zu machen.

Die Auszeichnung ist Teil der landesweiten Initiative #lesen.bayern, die das Ziel verfolgt, die Lesekompetenz an allen Schulformen und in allen Fächern zu stärken. Seit 2003 verleiht das Kultusministerium gemeinsam mit dem Börsenverein des Bayerischen Buchhandels das Siegel an Buchhandlungen, die sich in besonderer Weise engagieren. In diesem Jahr erhielten 206 Geschäfte in ganz Bayern die Anerkennung.

Klaus Beckschulte, Hauptgeschäftsführer des Börsenvereins des Bayerischen Buchhandels, lobte das Engagement der Branche. Buchhändlerinnen und Buchhändler leisten durch individuelle Beratung, Klassenlesungen, thematische Buchpräsentationen und den direkten Austausch mit Schülerinnen und Schülern einen wertvollen Beitrag. Eine vollständige Liste der 206 ausgezeichneten Buchhandlungen ist unter www.buchhandel-bayern.de abrufbar.

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Die Auszeichnung bestätigt das Engagement von ErLesen für die Förderung junger Leser. Gemeinsam mit 205 weiteren bayerischen Buchhandlungen wird der Laden auch künftig eine aktive Rolle in der Initiative #lesen.bayern spielen. Das Programm stellt sicher, dass die Leseförderung in Schulen und Gemeinden der Region weiterhin Priorität genießt.

Quelle